学生主導による地域課題解決　ケーススタディ

販売が中心のマルシェでは、生産者のこだわりが消費者に伝わりにくい。学生3名が有機農家を取材し、そのこだわりをクイズ『ベジQ』に翻訳して地域の食フェスに出展した。35名が参加し、満足度は5段階中4.6。当日の野菜の売上も例年を上回り、農園から冬の出展依頼を受けるまでになった。

大分県日出町の二の丸通りを、ソーシャルVRプラットフォーム「VRChat」上に再現した仮想空間「バーチャル日出町」を開発・公開。二の丸館や鬼門櫓の街並みの中で歴史・観光・地域産品に触れられる展示とECサイトへの導線を備え、町の魅力を若い世代やデジタル空間の利用者に届けています。

アニメで見た日本の高校に行ってみたい。国際生のそうした潜在的なニーズに気づいた学生チームが、日出総合高等学校の協力を得て、高校生と一緒につくり上げた校内見学ツアー。高校生が案内役となり、黒板アートと折り紙で交流した。高校を舞台にした共創の記録。

大分県日出町の放課後児童クラブで、留学生を含む学生チーム「英語GO!」が、ゲームを取り入れた英語の授業を3回開催。「英語はこわくない」という想いを込め、遊びを通じて子どもたちが英語にふれる機会をつくった。回を重ねるごとに子どもたちの声は大きくなり、英語での挨拶が自然に飛び出すようになった。

減っていく農家、行き場のない規格外野菜、活用されない駅 ― 地域の課題を前に、学生4名が「地元の野菜を、地元の駅から」売る直売マルシェを発案した。役場の橋渡しで5軒の生産者とつながり、地元の野菜と卵は2日間で完売。地産地消の取組は新聞やラジオでも紹介され、継続的な活動『ヒジベジ』へとつながった。